深化合作 共育英才——中国版权保护中心与四所高校共建版权人才培养实践新平台

2025年9月17日，中国版权保护中心（以下简称“版权中心”）在8层艺术空间举办了“深化合作，共育英才”——版权人才培养工作交流座谈会暨版权历史文化展厅思政实践基地揭牌仪式。来自北京大学法学院、中国政法大学法律学院、对外经济贸易大学法学院、河北大学新闻传播学院（出版学院）四所高校相关学院的领导和师生代表，以及版权中心及下属中华版权服务有限公司、中国版权杂志社的干部职工代表近百人齐聚一堂，携手探索数智时代版权人才培养的创新路径，共筑我国版权事业高质量发展的人才根基。版权中心研究部（培训部）主任赵香担任主持。

版权中心经前期多轮深入协商，已与全国多所高校就搭建版权实践育人平台凝聚共识。本次与首批四所高校的合作揭牌，标志着相关工作由“前期共识”正式迈入“落地深耕”新阶段。未来，版权中心将以“中国版权历史文化展厅”为重要平台，传承千年厚重底蕴，强化版权文化认同；同时依托行业资源优势，贯通产学研一线，合力培育具备宽广国际视野、过硬专业能力的复合型版权人才。

仪式现场，全国政协委员、中国版权保护中心党委书记、主任孙宝林，分别与四所高校相关学院领导共同为实践基地揭牌。

版权中心与北京大学法学院共建“北京大学思想政治实践课教育基地”，强化版权人才的理想信念教育。

版权中心与中国政法大学法律学院共建“中国政法大学法律学院版权人才实践教育基地”，聚焦专业能力与实践素养的融合提升。

版权中心与对外经济贸易大学法学院共建“对外经济贸易大学法学院版权文化实践教育基地”，推动国际竞争新格局下的中国版权文化传播与人才培养。

北京大学法学院党委书记唐金楠表示，学院始终以推动中国法学教育发展为核心使命，与版权中心在育人理念、工作专业性与前沿性上高度契合。围绕依托版权中心展厅平台与资源禀赋、深入开展“大思政课”育人铸魂，他提出了三点展望：一是坚守立德树人初心，夯实版权人才的理想信念根基；二是坚持学术引领，推动研究与实践知行合一；三是立足数智时代，深化版权价值认知，主动回应行业发展新课题。

中国政法大学法律学院党委书记刘建在致辞中表示，该院作为全国唯一一所专门培养法律硕士、博士的学院，始终高度重视版权人才培养。未来，将与版权中心合作打通教学与实务深度融合的“最后一公里”：一是共享教学资源，联合推进案例编写与教材开发；二是深化思政育人，引导师生深刻理解版权工作的重要战略意义，筑牢理想信念根基；三是推动双向互动，既邀请行业专家走进校园授课，也推动学生赴版权行业一线实践历练。

对外经济贸易大学法学院副院长龚红柳表示，学院始终以培养涉外法治人才为核心特色，当前，强化国际化版权人才培养，凸显中外合作共赢理念，对于行业发展与全球版权治理具有重要意义。期待与版权中心延续务实传统、夯实学理基础，在实践项目推进、版权学术研究等方面拓展协作，为我国涉外版权人才队伍注入更多新鲜力量。

河北大学新闻传播学院（出版学院）院长彭焕萍在致辞中回顾了与版权中心的长期深度合作历程。此次实践基地建设，是双方立足出版与版权一脉相承的特性，以国家战略为己任、激发文化创新活力的新举措。针对进一步优化版权人才培养，满足出版行业人才需求，她提出三点思路：一是优化培养方向，增设版权相关专业方向；二是强化生源保障，推动本硕博贯通培养，挖掘跨学科优质生源；三是以科研为引领，积极推动成果转化落地，真正实现产学研用一体融合。

在版权中心主要负责同志的讲解下，参会人员共同参观了历时三年打造的“中国版权历史文化展厅”。漫步其中，师生代表纷纷表示，该展厅作为全国首个系统展现我国版权发展的专业场所，以贯穿古今的沉浸式、互动式场景，不仅呈现出一部“活的版权史”，更搭建起集思政教育、实习实践等功能于一体的多元平台，是十分稀缺的“实景课堂”。展厅为版权人才协同培养提供了“看得清、摸得到”的实践载体，其以文化人、以实促学的价值还将持续彰显。

怀揣参观展厅的激动心情，来自四所高校的师生代表相继登台发言，分别从教学一线的育才实践以及求学路上的成长经历出发，分享了思考与感悟。

对外经济贸易大学法学院卢海君教授表示，版权不仅是一项法律权利，更是一张“国家名片”，既助力相关领域“走出去”，更推动世界经济文化发展与深度交流。版权中心是推进中国版权教育发展、加强国际版权对话的优质平台，正携手各方培育壮大版权人才队伍，发出中国版权专业声音，成果将惠及中外各界。

中国政法大学法律学院陶乾教授表示，中国版权历史文化展厅为大众从文化视角理解版权、从版权视角审视文化，提供了双向的历史与现实脉络。当前，破解版权领域高层次人才短缺问题，已成为推动文化创新发展的迫切需求。她期待围绕版权人才培养，特别是版权经纪人新职业培育，与版权中心携手深化研究，推动科研成果落地转化，助力构建政府、高校、企事业单位互补的协作体系。

河北大学新闻传播学院（出版学院）编辑出版学系主任、教授杨金花，分享了对于共育版权人才的理解：一是共建实习实践合作模式的核心，在于借助“经验学习”为师生创造更多成长机遇；二是进一步提升合作质效，具体可从恰当设置实践任务、发挥行业指导教师的关键作用、持续挖掘版权案例、构建实用教学模型等方面着手，以此培养适配出版业需求的版权人才，确保实践参与者的职业技能得到切实提升。

中国政法大学法律学院博士生栾羚、北京大学法学院学生李家宝、对外经济贸易大学法学院博士生张禹、河北大学新闻传播学院（出版学院）博士生治丹丹分别发言，分享了参观中国版权历史文化展厅的感悟，表达了在新时代传承文化根脉的使命担当。四位学子一致表示，透过贯穿千年的版权实证，触摸到了书本之外的历史肌理与时代脉搏。实践教育基地的建立，为青年学生提供了从理论积累迈向行业锤炼的宝贵契机。要倍加珍惜这一平台资源，将其中蕴含的历史底蕴与文化自信内化为行动自觉，以青春之力投身于版权事业发展与文化强国建设。

全国政协委员、中国版权保护中心党委书记、主任孙宝林作总结讲话。他表示，版权中心深入贯彻落实习近平总书记关于为党育人、为国育才的重要指示精神。此次与首批四所高校共建版权实践基地，既是将思政“小课堂”和社会“大课堂”有效融合、将版权文化资源转化为育人力量的新探索，也是推动版权学科建设与人才培养的新起点。他系统阐述了三点思考：一是致谢合作，正是各高校的鼎力支持，助力实践基地得以顺利联通课堂一线与行业前沿，成为生动的“大课堂”；二是发挥作用，版权中心将持续依托历史文化展厅等平台，集中展示中华千年版权智慧，融合“人工智能+”新业态版权实践，将文化浸润转化为培根铸魂的育人力量；三是抒写未来，版权中心将以实践基地为起点，携手高校创新长效合作机制，合力将基地打造为扎根中华文脉、深化公众认同、面向全球交流的版权文化传播新阵地，并以此为支撑，共同谱写赋能版权人才培养、服务文化繁荣创新、推进文化强国建设的新篇章。